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Akademische Resilienz Welche Erkenntnisse lassen sich aus der Analyse schulischer Selbstkonzeptprozesse für eine gerechtere Verteilung von Bildungschancen gewinnen?
| 出版者 | : Logos Verlag Berlin |
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| 出版年 | 2020 |
| 著者標目 | Lisi, Sabrina |
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| 電子ブック | 配架場所 | 資料種別 | 巻 次 | 請求記号 | 状 態 | 予約 | コメント | ISBN | 刷 年 | 利用注記 | 指定図書 | 登録番号 |
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DOAB: Directory of Open Access Books |
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SEB1512240 | |||
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SEB1512242 |
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| データ種別 | 電子ブック |
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| 書誌ID | 4001067309 |